孩子的成长和进步来源于家庭的滋养和引领，家庭土壤的营养来源于父母的养育观念、教养方式和亲子互动的过程。启东市未成年人成长指导中心“童”成长亲子公益团辅第二场，以“看见期待传递爱”为主题，旨在帮助家长和孩子学会倾听，看见期待，共同成长。
      本次活动由启东市新时代文明实践中心指导，由启东市文明办、启东市社科联、启东市教育体育局、启东市妇联、启东市未成年人成长指导中心主办，由启东市亲子沟通营公益支持，国家二级心理咨询师龚柳柳老师主讲。

      活动伊始，小朋友们进行简单的自我介绍，介绍自己的姓名、年龄、性格、爱好以及今天陪伴自己的家长。
      在生活中常常遇到“孩子抱怨父母不理解自己、父母困扰孩子难以沟通”的状况，很多时候，亲子之间看起来是在沟通，其实是在自说自话，没有看见彼此，这不仅达不到沟通的效果，还会引发亲子冲突。回顾这些冲突，亲子沟通才会有更深入的彼此看见，沟通才是有效和有质量的。
      亲子剧场的反串表演让大家换位思考，从萨提亚的冰山理论中学会觉察自己和对方的“内在冰山”，认识到在亲子冲突中自己和对方藏在冰山之下的期待与需求。
      在亲子沟通中，矛盾有时不可避免，龚老师给大家介绍了奇特的耳朵：豺狗的耳朵向外戴时——指责对方；豺狗的耳朵向内戴时——责备自己；长颈鹿的耳朵向外戴时——体会对方的感受和需求；长颈鹿的耳朵向内戴时——体会自己的感受和需求。当戴上豺狗的耳朵，我们的沟通就会变成暴力沟通：朝外戴，指责别人错，会让我们的关系变紧张；朝内戴，指责自己的错，会降低我们的自信。当戴上长颈鹿的耳朵，我们的沟通就是非暴力沟通：朝外戴，关注别人的感受和需要，会让彼此的关系更和睦；朝内戴，会让我们感觉自己很重要，增强我们的自信。
      通过试戴“耳朵”，大家学会使用非暴力沟通合情、合理地表达自我感受和需求。沟通是相互的，我们不仅要关注对方，也要觉察自我的感受和需要，这样才能助力自己更好地表达。
      亲子沟通是家庭教育的重中之重。我们需要借助冰山理论，来了解彼此的感受和需要；我们也要戴上长颈鹿的耳朵，说清楚彼此的感受和需要。良好的亲子关系不是一次活动的结果，而是父母与孩子间朝朝夕夕的理解和沟通。沟通与交流也许经历曲折，亲子之间的真情却一定在双向奔赴。期望参加活动的家庭都能在本次的亲子互动中，找到良性亲子关系的钥匙，踏入通往幸福的大门。